Actividades

Ajedrez

El ajedrez siempre ha sido visto como un juego que, casualmente, practicaban personas consideradas inteligentes. Pero, ¿eran inteligentes o era el ajedrez el que ayudaba a desarrollar su inteligencia? En marzo del 2013, el Consejo Europeo decidió incluir el ajedrez dentro de las asignaturas curriculares optativas, equiparándolo a asignaturas tan conocidas como la música. De esta forma el ajedrez conseguía un reconocimiento a su valor pedagógico.

Objetivos

de la actividad

Cuando jugamos una partida de ajedrez, desarrollamos:

  • Nuestra capacidad de cálculo (Continuamente debemos llevar las cuentas del material que comemos, a veces estas cuentas son verdaderamente difíciles incluso para un adulto, calculando el resultado final dentro de 6 o más jugadas).
  • La concentración (se va desarrollando con el tiempo, llegando a abstraerse del entorno que te rodea).
  • La empatía (debemos pensar en lo que piensa nuestro rival para poder anticiparnos).
  • La visión abstracta (dentro del tablero las figuras geométricas que pueden realizar las piezas se pasean por nuestra cabeza y el valor abstracto de cada pieza que según el momento, tiene un valor u otro).
  • La psicología (la aptitud del contrario ante el tablero puede ayudarnos a encontrar sus puntos débiles).
  • La responsabilidad (cada jugada que hacemos tiene unas consecuencias y nosotros somos los únicos responsables).
  • La planificación (en muchas ocasiones las partidas se ganan por planes a largo plazo y pequeños detalles).
  • La educación (al empezar y acabar una partida los jugadores se dan la mano, independientemente del resultado final).

Horarios

de la actividad

PRIMARIA: Miércoles y viernes de 12:30 a 13:30 ó de 13:30 a 14:30

SECUNDARIA: Martes y jueves de 14:40 a 15:40