Educación Secundaria

De 12 a 16 años

El alumnado continúa recibiendo un seguimiento individualizado en su desarrollo personal, social, académico y religioso. Consolidamos hábitos de estudio y trabajo.

Educación

Secundaria ESO

Esta última etapa de la educación obligatoria busca proporcionar a nuestros alumnos un proyecto personal sólido, que garantice el desarrollo de capacidades individuales como la autonomía personal y de estudio, el espíritu crítico, la creatividad, las capacidades intelectuales, artísticas, culturales y emocionales y el sentido de la trascendencia.

Las competencias básicas son el eje del proceso educativo. Al final de la educación obligatoria, los alumnos tendrán los instrumentos necesarios para entender el mundo e intervenir en él activamente con sentido crítico en una sociedad plural y cambiante con capacidad de seguir aprendiendo a lo largo de su vida.

Metodología

¿Cómo y qué trebajamos?

METODOLOGÍAS ACTIVAS

Trabajamos dentro de la metodología ECO (EXPLORA-CREA-OFRECE) propia de la Fundación Educativa Escolapia.

Fomentamos el desarrollo de todas las inteligencias a través de metodologías activas, con una enseñanza contextualizada que da protagonismo al alumnado en su proceso de aprendizaje.

Potenciamos la adquisición de las competencias básicas, mediante actividades en equipos cooperativos donde aprenden a aplicar los contenidos y se educa el esfuerzo, la responsabilidad y la convivencia.

También se llevan a cabo proyectos entre niveles e incluso etapas, hecho que favorece la coordinación entre el profesorado, la convivencia entre todo el alumnado del centro y la relación colegio-familias.

ATENCIÓN PERSONALIZADA

Llevamos a cabo una atención personalizada con un seguimiento tutorial continuo, orientación psicopedagógica y organización de diferentes grupos de trabajo y relación social. Para alcanzar todos estos objetivos, el colegio parte de la base de un trabajo conjunto familia-colegio.

Procuramos una educación en valores que tiene como objetivo la formación integral y armónica de la persona.

Se educa en la solidaridad hacia las realidades del mundo que nos rodea, proponiendo al alumnado y sus familias campañas destinadas a conocer y atender necesidades sociales del entorno o relacionados con los puestos de misión de las Escolapias.

BILINGÜISMO

​Nuestro objetivo es generar confianza y seguridad para que cada alumno vaya progresando en el dominio del inglés, ya que los idiomas son una competencia clave en el siglo XXI.

Ofrecemos inmersiones tanto en España como en Irlanda, Gran Bretaña y Canadá.

Además, se ofrecen extraescolares para conversación y refuerzo.

CAMBRIDGE PARTENERSHIP:
Somos colaboradores de la prestigiosa editorial y eso nos habilita a poder preparar a nuestro alumnado a las pruebas de certificación de Cambridge.

Facilitamos que nuestro alumnado pueda realizar las pruebas en el propio centro. Más de 20.000 organizaciones aceptan el certificado en todo el mundo, incluyendo a las principales universidades.

LANGUE FRANÇAISE – SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA: FRANCÉS
A partir de 5º de Primaria para dar respuesta a las necesidades de nuestra sociedad y a la evidencia de vivir en una comunidad frontera con Francia, todos los alumnos cursan el francés como segunda lengua extranjera. A partir de 3º de ESO la materia se convierte en optativa.

DIPLOMA DUAL

Desde el curso 2020-2021 el Colegio ofrece también a sus alumnos la posibilidad de inscribirse en el Programa High School, con el fin de potenciar y profundizar en el proyecto multilingüe.

En esta línea, se firmó un convenio con Académica Corporation, que es una institución escolar y educativa estadounidense que cuenta con más de 200 escuelas en Estados Unidos.

El High School es un programa extraescolar que ofrece a los alumnos la posibilidad de conseguir la Doble titulación de Bachillerato español y estadounidense. Se trata de un curso que se trabaja online, a distancia, con constante comunicación y relación con un/a tutor/a que se les adjudica desde Estados Unidos, que es quien decide y controla el contenido curricular, y acompañados y asesorados por una tutora en el propio centro.

El programa va destinado a alumnos de 2º de ESO en 1º de Bachillerato y puede tener una duración entre 2 y 4 años.

PROYECTO DIGITAL: ONE TO ONE

Nuestro Plan Digital de Centro trabaja la competencia digital y pone el acento en el uso adecuado y responsable de los dispositivos digitales. Nuestro colegio tiene el sello de Competencia Digital Docente y nuestros profesionales se han formado y siguen actualizándose para dar respuesta adecuada a los retos que nos plantea el futuro.

El uso del iPad como instrumento de aprendizaje y herramienta de trabajo se compagina con el uso tradicional de la escritura y lectura en papel.

Utilizamos diferentes recursos digitales (Apple TV, pizarras digitales, iPad…) que aumentan la motivación de nuestros alumnos, lo que supone una mejora de su rendimiento académico.

Nuestro objetivo es transformar la información en conocimiento, por eso nuestros alumnos necesitan dominar ciertas destrezas para utilizar los recursos tecnológicos para complementar todo el proceso de aprendizaje.

RELACIÓN FAMILIA-CENTRO

Somos un centro abierto a las familias estableciendo con ellas un vínculo estrecho y enriquecedor.

Nuestro Equipo docente, implicado y altamente cualificado, tiene cauces de comunicación estrecha con las familias a través de las tutorías, entrevistas y la plataforma EDUCAMOS.

La relación con el AMPA es fluida y da fruto en numerosas actividades celebrando al final de curso la Semana de la Familia.

Ofrecemos también una Escuela de Familias, dirigida por profesionales del Departamento de Orientación y de los profesionales de cada etapa con temática adaptada a los diferentes grupos.

INTELIGENCIA EMOCIONAL

Potenciamos el desarrollo de la competencia emocional, como elemento esencial para el desarrollo integral de la persona y que ayuda a nuestros alumnos a afrontar los retos que se les plantean a lo largo de su vida.

Nuestro Plan de Orientación y Acción Tutorial recoge en sus diferentes sesiones el acompañamiento en su proceso de madurez personal, trabajando el autoconocimiento y la autoestima, para favorecer el desarrollo de su propia identidad y sistema de valores junto con la toma de decisiones respecto al futuro académico y profesional.

Se ayuda a desarrollar estrategias para una buena relación e interacción entre los alumnos/as así como con los distintos integrantes de la comunidad educativa, facilitando el diálogo y la negociación ante los conflictos o problemas que puedan plantearse.

 HUERTO ESCOLAR

En ESO colaboramos con las diferentes etapas educativas y desde diferentes ámbitos dentro de nuestro Proyecto Medioambiental ECOLAPIAS.

En esta etapa se trabaja en 3º y 4º de ESO desde las asignaturas de Tecnología y PYR (Programación y Robótica) diseñando y elaborando sensores de luz, de humedad, control remoto de riego…

En 1º y 2º de ESO en el área de Plástica y Visual se han diseñado las tarjetas informativas de las diferentes plantas, cartelería y murales que adornan el huerto.

Es un proyecto en el que trabajamos el respeto y acercamiento a la naturaleza de manera que se sientan parte integrante de ella y con motivación para cuidar su entorno.