En Inglés hicimos una actividad típica de Inglaterra. Lo pasamos muy bien, nos divertimos, jugamos, aprendimos cosas típicas del país y además, comimos caramelos.

UN DIA EN EL PUERTO FLUVIAL

El día 14-12-09 la clase de 4º B nos desplazamos al Puerto Fluvial en la P/San Bruno. El que nos explicaba las cosas era un romano (disfrazado). Primero, estuvimos en una sala dónde había un mapa, allí el romano nos enseñó dónde se acababa el mundo para los romanos, también nos contó una historia de la antigua Grecia. A continuación pasamos a la sala de las ruinas del Puerto Fluvial dónde vimos un video del río Ebro, después nos explicaron las ruinas con unos dibujos que salían en la pared, también vimos una maqueta del Foro y una vitrina.

Cuando terminamos, nos dirigimos a la plaza de La Seo, jugamos un rato y a continuación visitamos el Belén del Pilar. ¡Me lo pasé muy bien!

Pablo Ortega

4º B de Primaria

Los niños de 4º hablan de esta actividad de Educación Vial.

El día 27 de octubre de 2009 los de segundo ciclo fuimos al Parque Grande a una excursión, comimos en el kiosco de la música, después fuimos a una caseta de Attitudes. Nos preguntaron cosas de seguridad, de la ciudad…Nos explicaron muchas cosas, nos dividieron en dos grupos. Un grupo se quedaba dentro jugando a un juego de mesa y a los ordenadores y el otro grupo a los coches. ¡Los coches eran chulísimos y en los ordenadores nos ponían preguntas de cuando tenemos que pasar en bici, en peatón, en coche y los ciudadanos de las preguntas hechas bien o mal y el juego de mesa era entretenido y muy divertido que se llamaba la ciudad perfecta había que tirar un dado y por ejemplo caías en Cívico pues tenias que coger una ficha del centro que estaban bocabajo si era Cívica la cogías y la ponías en su sitio si no es Cívica se la enseñas a todos y la dejas donde estaba. Gana quien pone todas las fichas en su sitio. Aprendí muchas cosas, lo que más me gusto fueron los coches de Audi. ¡Me lo pase genial!

                                                                               Claudia Escario, 4º B de EP

El día 27 de octubre, martes, nos fuimos al parque grande a las 12:00 de la mañana. Para ir cogimos el autobús nº 30. Cuando llegamos al parque grande bendecimos y comimos en el quiosco de la música, teníamos mucha hambre, después fuimos a jugar. Por último estuvimos en una mini ciudad conduciendo unos coches, nos enseñaron muy bien y había señales y hasta un semáforo, después entramos en la carpa, jugamos a los ordenadores y a un tablero grande.

                    ¡¡¡¡¡¡¡ NOS LO PASAMOS GENIAL !!!!!!!

Sara Velilla Minués

4º B de EP

El día 27 de Octubre, nos fuimos al Parque Grande a aprender educación vial. Primero fuimos en el autobús, llegamos al parque y nos fuimos al kiosco de la música. Comimos y nos lo pasamos muy bien. Más tarde, a la una, fuimos a la carpa de Attitudes, allí nos explicaron las señales y nos dividieron en dos grupos; unos salimos a jugar con coches pequeños con batería mientras que otros jugaron dentro con ordenadores y con un juego de mesa llamado la ciudad perfecta. Al grupo que salió a jugar con los coches lo dividieron en cuatro grupos para que todos nos pudiéramos montar en los seis coches que había.

Después de estar un rato, cambiamos y los que estaban dentro salieron fuera, y los que estábamos fuera entramos para jugar también.

Tras haber pasado parte del día en Attitudes y en el Parque Grande nos volvimos al colegio. ¡Fue una excursión muy divertida!

   María Egea Estevan

4º B EP

El día 27 de octubre, nos desplazamos al parque grande a hacer una actividad de educación vial. En primer lugar, fuimos a comer al quiosco de la música. Después de comer, las profesoras nos dejaron jugar un poco. Jugamos a “polis y cacos”.

 A continuación, fuimos a una carpa y nos explicaron cosas sobre educación vial. Por fin fuimos a los coches, fue muy divertido porque circulábamos por una “mini ciudad”. Luego volvimos a la carpa y vimos en unos ordenadores, videos explicando lo que se puede y no  se puede hacer andando, en coche, en transporte escolar, en motocicleta…. etc.

 También jugamos a un juego llamado “la ciudad perfecta”. Es un juego de mesa que busca hacer una ciudad con una mejor seguridad vial. Luego los señores que nos explicaron la seguridad vial, nos dieron una bolsa con una camiseta, una gorra, cartas y una tarjeta de ATTITUDES.

 Allí acabó la excursión….¡ FUE UNA ACTIVIDAD INOLVIDABLE !.

Alberto Labodía Bernal

4º B de EP

El  día  27-10-09  los  niños  y  niñas  de  4º A y B  nos  desplazamos  a  el  Parque  Grande , donde  aprendimos  más  cosas  sobre  la  educación  vial, se  llamaba  ´Attitudes´. Salimos  del  colegio, fuimos  a  coger el  autobús. Llegamos al  Parque  Grande  y  fuimos  a  comer  al “Kiosco  de  la  Música”. Luego, tuvimos  un  rato  para  jugar. Fuimos  a  “ATTITUDES”, nos metimos  en  una  carpa  y  nos  explicaron  todo, por  fin  fuimos  a  los  coches  nos  pusimos  un  casco  y…  ¡ Aconducir !, eran  de  batería  y  todos  eran  de la marca  Audi,  de  diferentes  colores. Era  una  mini  ciudad, con señales, rotondas  y  policía. Los  coches iban  como máximo  a 16 km/hora. Luego  entramos  en  la  carpa  a jugar  con el ordenador y a ver vídeos de acciones que estaban bien o mal. Luego jugamos a un juego que se llamaba “LA CIUDAD PERFECTA”. Al final nos dieron: El carnet de conducir y una bolsa con un juego de cartas, una camiseta y una gorra. Nos fuimos del Parque Grande y volvimos al colegio.

¡¡ FUE  UNA  EXPERIENCIA  INOLVIDEBLE!!

ME  ENCANTÓ.

Pablo Hernández Alcón

4º B de EP

VISITA AULA DE MEDIO AMBIENTE

“LA CALLE INDISCRETA”

Los alumnos de 3º de Primaria fuimos de visita cultural al aula de medio Ambiente Urbano “ La Calle Indiscreta”.

Esta actividad es una iniciativa del Departamento de Medio Ambiente del Gobierno de Aragón para promover la información, el conocimiento y el debate sobre los problemas socioambientales del medio ambiente urbano.

En cada espacio nos explicaron el modo de vida urbano y nos hablaron sobre la sostenibilidad de nuestra ciudad. Nos acompañaba una monitora que nos habló de la mascota, un gato llamado Mau que nos enseñó cómo reciclar y ahorrar energía.

Aprendimos lo importante que es cambiar nuestros hábitos y cómo aprovechar los recursos naturales que disponemos. Nos dijeron que todos podemos aportar nuestra ayuda para crear un plan sostenible.

Agradecemos la presencia de los dos padres que nos acompañaron durante la visita.